Absolventské práce

Malá absolventská práce v 5. roč.

V rámci předmětu Svět v souvislostech pracují žáci 5. ročníku na své „malé absolventské“ práci. Během celého roku postupně rozvíjejí své dovednosti, které na konci školního roku zúročí při závěrečné obhajobě.

Jak předmět v průběhu roku probíhá?

• 1. pololetí – Věnujeme se intenzivnímu rozvoji komunikačních a prezentačních dovedností. Žáci se učí správně vystupovat, formulovat myšlenky a pracovat s informacemi.
• 2. pololetí – Žáci se pustí do samotného bádání a zpracování svého tématu do digitální prezentace.

O čem práce je a co obnáší?

Témata jsou zaměřena na náš region – děti zkoumají konkrétní ulice a místa v okolí, která jsou pojmenována po významných osobnostech.

• Propojení osobnosti a místa: Prezentace kombinuje informace o dané osobnosti s poznatky o samotné ulici či místu.
• Badatelské dovednosti v praxi: Žáci místo osobně navštíví, fotograficky zdokumentují, změří vzdálenosti, najdou v okolí další zajímavosti a navrhnou trasu vedoucí přímo od školy.
• Digitální dovednosti: Děti se učí efektivně pracovat s digitálními zdroji, aplikacemi a moderními nástroji pro tvorbu prezentací.

Závěrečná obhajoba

Předmět je zakončen prezentací a obhajobou práce před porotou složenou z učitelů a vedení školy. Žáci si tak v bezpečném prostředí vyzkouší obhájit své výsledky a získají cennou zpětnou vazbu do dalších let.

Absolventská práce v 9. roč.

Požadavky na absolventskou práci

• musí být mezioborová, tj. spojovat poznatky více různých předmětů,
• musí obsahovat výtah alespoò ze dvou různých zdrojů informací (literatura, internet, ústní svědectví),
• musí obsahovat výtvarnou část (samostatné výtvarné dílo nebo grafickou úpravu),
• každý zdroj informací musí být co nejpřesněji citován,
• práce musí být zpracována v elektronické podobě (výjimkou jsou části, kde to není technicky možné, popř. části, kde je zpracování na počítači nevýhodné).

Hodnocení práce

Absolventské práce jsou hodnoceny na základě posudku komise složené z učitelů školy. Hodnocení bude vycházet z přečtení práce členy hodnotící komise a vlastní ústní obhajoby žáka.  Práce jsou hodnoceny všemi klasifikačními stupni.

Kritéria pro posuzování práce:

• věcná správnost,
• obsah vlastních myšlenek,
•  propojení více oborů,
• využití více informačních zdrojů,
• nápaditost a originalita zpracování,
• grafická úprava,
• přesnost citací,
• gramatická a stylistická úprava,
• projev a přednes,
• prezentace práce absolventem.